Oficinas pedagógicas: motivando e engajando estudantes de engenharia no estudo da química

<p>Este trabalho apresenta resultados da realização de oficinas didáticas extracurriculares cujo objetivo foi avaliar o impacto dessa estratégia na mobilização do interesse de estudantes de Engenharia pelas disciplinas de Química de seu currículo. Os fundamentos teóricos que subsidiaram parte...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Principia
Main Authors:	Valquíria Villas-Boas Gomes Missell, José Ricardo Ledur, Ivete Ana Schmitz Booth
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba 2017-06-01
Subjects:	oficinas de química, educação em engenharia, engajamento, motivação
Online Access:	https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/1351

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