Estimulando a formação do sujeito ecológico em alunos de Ensino Fundamental: contribuições dos livros didáticos de Ciências

Uma visão mais responsável para a proteção ambiental pode fornecer diretrizes às atividades educativas que visam desenvolver a consciência ambiental entre os jovens. Essas atividades necessitam de planejamento e de embasamento teórico, muitas vezes oriundo do livro didático. Deste modo, o presente...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Main Authors:	Cadidja Coutinho, Raquel Ruppenthal, Martha Bohrer Adaime
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2019-06-01
Subjects:	Material didático Análise do livro didático Educação Ambiental
Online Access:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2123