CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS MOBILIZADOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO EM DISSERTAÇÕES E TESES

A formação inicial de professores que ensinam Matemática deve mobilizar conhecimentos profissionais necessários para o seu exercício na Educação Básica. Neste sentido, definimos a questão de pesquisa: Em que termos as pesquisas abordam a mobilização dos conhecimentos profissionais na formação inici...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista REAMEC
Main Authors:	Luciene Costa Santos, Tadeu Oliver Gonçalves, Elisângela Aparecida Pereira de Melo
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2023-02-01
Subjects:	Formação inicial de professores Professor que ensina Matemática Conhecimentos profissionais Revisão sistemática
Online Access:	https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14495