El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19.
La tutoría universitaria, salvo excepciones, ha adquirido un estado que debería preocuparnos. El canon de los últimos años es un encuentro puntual y optativo para, grosso modo, aclarar dudas sobre contenidos académicos, solucionar problemas con el cumplimiento de tareas, revisar resultados de evalu...
| 出版年: | Revista Española de Pedagogía |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2023-01-01
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/49 |