Pengaruh Bahan Ajar Busy Book Berbasis Understanding By Design (UbD) Terhadap Kreativitas Siswa Thammasat Wittaya School Thailand

Urgensi utama dalam penelitian ini terletak pada rendahnya tingkat kreativitas siswa yang sering terjadi akibat pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif dan tidak mengutamakan pengembangan keterampilan berpikir kritis secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh bahan ajar...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran
主要な著者:	Nur Hafizah Hafni, Indah Pratiwi
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2025-03-01
主題:	Pengaruh Bahan Ajar Busy Book Understanding By Design Kreativitas Siswa
オンライン･アクセス:	http://e-journal.my.id/jsgp/article/view/5565