Miradas compartidas del lugar. Patrones para el diseño de proyectos intergeneracionales escuela-barrio

El objetivo principal de este artículo es el de presentar una metodología para el desarrollo de proyectos educativos intergeneracionales que conecten escuela, barrio, infancia y comunidad. Establecer un diálogo compartido que relacione la visión espontánea de la infancia con la mirada y experiencia...

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Bibliographic Details

Published in:	Arte, Individuo y Sociedad
Main Authors:	Estella Freire-Pérez, Carmen Franco-Vázquez, Olalla Cortizas
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Complutense de Madrid 2023-05-01
Subjects:	Contexto local proyectos intergeneracionales procesos creativos infancia transformación social
Online Access:	https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/87276