أثر استخدام نموذج SAMR في تنمية مهارة التفكير الناقد للوصول للإبداع التكنولوجي والتحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر

الملخص: هدفت هذه الدراسة الى تقصي أثر استخدام نموذج SAMR في تنمية مهارة التفكير الناقد للوصول الى الابداع  والتحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر في مديرية التربية والتعليم / بيت لحم للعام الدراسي 2016/2017 والبالغ عددهم (3571) طالبا وطالبة، وتم تطبيق الدراسة على عينة قصدية من طلبة الصف...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
Main Author:	فاطمة خميس
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Palestinian Educators Association 2022-10-01
Subjects:	SAMR- التفكير الناقد- الابداع التكنولوجي
Online Access:	https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/135