L’apport des technologies disruptives dans l’enseignement de la littérature dans les Ecoles Normales Supérieures. Cas des pratiques des enseignants à l’ENS d’Oran
La problématique de l'intégration des nouvelles technologies dans l'enseignement de la littérature au sein des Écoles Normales Supérieures en Algérie soulève essentiellement la question de leur rôle et de leur impact au niveau pédagogique, mais aussi de leur influence sur le parcours de f...
| Published in: | Langues & Cultures |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Ahmed Draia - Adrar
2024-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=jlc&page=article&op=view&path[]=302 |