دور التكنولوجيا في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة
مستخلص تعد التقنيات التعليمية المساندة للأشخاص ذوي الاعاقة ليست في تعددها وتنوعها بغض النظر عن قيمتها في خدمة الموضوع المعروض وارتباطها بالمحتوى المراد عرضه و ملائمتها للهدف المنشود فقط، بل في مدى استثمارها لتحقيق الغاية المرجوة منها مثل رفع دافعية المتعلم وتوظيفها لمن يعانون منه، وزيادة فاعلية...
| Published in: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2024-07-01
|
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/1641 |