Katecheza szkolna a poczucie tożsamości religijnej ucznia klasy pierwszej – studium przypadku

W świecie pełnym pluralizmu kulturowego dziecko staje przed trudnym zadaniem wyboru różnorodnych wartości, norm, zachowań czy też rytuałów. Wzrasta w kulturowej strukturze rodziny, ale także w środowiskach szkolnych i rówieśniczych, reprezentujących elementy kultury moralnej ukierunkowanej na wyznaw...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Paedagogia Christiana
Main Author:	Kinga Lisowska
Format:	Article
Language:	English
Published:	Nicolaus Copernicus University in Toruń 2024-02-01
Subjects:	edukacja wczesnoszkolna katecheza szkolna kultura tożsamość tożsamość religijna
Online Access:	https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/49070