Étude longitudinale d'un dispositif hybride d'apprentissage de l'anglais en milieu universitaire – Le point de vue des étudiants

Bibliographic Details
Published in:	ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Main Authors:	Julie McAllister, Marie-Françoise Narcy-Combes
Format:	Article
Language:	French
Published:	Université Marc Bloch 2015-12-01
Online Access:	https://journals.openedition.org/alsic/2858

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