Factores que inciden en la aceptación de los dispositivos móviles para el aprendizaje en educación superior

El objetivo de este artículo es conocer la integración de los dispositivos móviles en los procesos de aprendizaje en educación superior (m-learning) e identificar aquellos factores que fomentan su uso. El estudio está basado en una encuesta realizada a 411 estudiantes universitarios. La información...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Estudios sobre Educación
Main Authors:	Fernando A. López Hernández, María Magdalena Silva Pérez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Navarra 2016-03-01
Subjects:	m-learning dispositivos móviles aprendizaje electrónico móvil educación superior TAM UTAUT
Online Access:	https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/4807