ATITUDES SOCIAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO DE ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Analisaram-se as atitudes de professores e alunos da Universidade Federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na Educação Superior. Os participantes foram 15 alunos com deficiência; 100 alunos sem colegas com deficiência em sala de aula; 100 colegas de alunos com deficiência;...

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Bibliographic Details

Published in:	Interfaces da Educação
Main Author:	Thelma Helena Costa Chahini
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul 2016-06-01
Subjects:	Educação Atitude social Inclusão.
Online Access:	http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/837