Tugendethik im christlich-islamischen Religionsunterricht : Auf dem Weg zu einer interreligiösen ethischen Bildung

Tugendethik und tugendethisches Lernen genießen in der gegenwärtigen deutschsprachigen Religions-pädagogik wenig Aufmerksamkeit. Jedoch gibt es hier Potenziale für den christlich-islamischen Dialog: Antike Tugendlehren spielen in der christlichen wie auch in der islamischen Tradition eine wichtige...

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Bibliographic Details

Published in:	Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Main Author:	Feichtinger, Christian; Yağdı, Şenol
Format:	Article
Language:	German
Published:	Universität Graz 2020-05-01
Subjects:	tugendethik – interreligiöser dialog – ethische bildung – kooperativer religionsunterricht
Online Access:	http://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/5090642