Caracterización de los resultados de la competencia en inglés del examen Saber Pro en los programas de Fonoaudiología en Colombia en los años 2016–2022

Background: The inclusion of English proficiency in higher education is based on the demands of globalization and contributes to national development; this demands changes in the training processes carried out in universities. Objective: To characterize the results of the English proficiency exam of...

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Bibliographic Details

Published in:	Mundo Fesc
Main Authors:	Angie Tamara Duque-Barrera, Andrés Llanos-Redondo, Andreina Constanza Antolínez-Vera, Edwin Mauricio Portilla-Portilla, Nixon Albeiro Zambrano-Medina
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fundación de Estudios Superiores Comfanorte 2023-01-01
Subjects:	competencia fonoaudiología icfes ingles pruebas saber pro
Online Access:	https://www.fesc.edu.co/Revistas/OJS/index.php/mundofesc/article/view/1287