L'implantation du portfolio électronique et le développement des environnements personnels d'apprentissage des étudiants

Cet article présente les résultats d’une enquête par questionnaire réalisée à quatre reprises auprès d’étudiants en formation à l’enseignement. L’objectif de cette recherche est de montrer dans quelle mesure l’implantation du portfolio électronique permet le développement de compétences professionne...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
Main Author:	Stéphanie Boéchat-Heer
Format:	Article
Language:	English
Published:	Society for Teaching and Learning in Higher Education 2019-01-01
Subjects:	portfolio électronique environnement personnel d'apprentissage sentiment d'auto-efficacité
Online Access:	https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol9/iss3/11/