El aprendizaje basado en proyectos y su implementación en las clases de música de los centros de Educación Primaria
El aprendizaje basado en proyectos, como metodología activa, ha hecho su incursión en los centros educativos fundamentalmente tras la implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa –LOMCE–. La aplicación metodológica del ABP requiere necesariamente...
| Published in: | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Complutense
2019-08-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/64106 |