التوافقُ الأكاديميُّ في التعليمِ الجامعيِّ من وجهةِ نظر الطَّلبة ذوي الإعاقةِ في سلطنةِ عُمان

هدفت الدراسة إلى تحديد مدى التوافق الأكاديمي في التعليم الجامعي من وجهة نظر الطلبة ذوي الإعاقة في جامعات سلطنة عمان، والبحث عن فروق ذات دلالة إحصائية في المتغيرات المستقلة المؤثرة في التوافق ‏الأكاديمي للطلبة ذوي ‏الإعاقة، كالنوع، ونوع الإعاقة، والمعدل التراكمي، والوقوع في الملاحظة ‏الأكاديمية، ونو...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة العلوم التربوية
Main Authors:	Amjad Hassan Alhaj, Mohamed Mohamed Elsherbiny, Ahmed Thabet Ibrahim, Muadh Khalfan Al-Raqadi, Rofaida Sulaiman Al-Ghafiriyah
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Qatar University Press 2024-10-01
Subjects:	التوافق التوافق الأكاديمي الطلبة ذوي الإعاقة التعليم الجامعي
Online Access:	https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4539