Estrategias de gamificación en la educación primaria: impacto en el desarrollo de competencias matemáticas y de comunicación

Este estudio examinó el impacto de la gamificación en las competencias de matemáticas y comunicación en estudiantes de tercer grado en Perú, utilizando un diseño experimental con un muestreo no probabilístico de 71 niños (grupo de control: n = 37, experimental: n = 34). La edad media fue de 8,5 año...

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Bibliographic Details

Published in:	Educar
Main Author:	Juan José Soza Herrera
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2025-01-01
Subjects:	gamificación competencias académicas matemáticas comunicación educación primaria
Online Access:	https://educar.uab.cat/article/view/2255