Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de Occidente

Este artículo da cuenta de una apuesta investigativa desarrollada en la tesis doctoral “Imaginarios sobre infancia, políticas públicas y prácticas pedagógicas", presentada para optar por el título de doctora en Pedagogía-uNAM-2013, en la cual se muestra cómo, desde la teoría de los imaginarios...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Main Author:	Cecilia Rincón Verdugo
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018-01-01
Subjects:	infancia significaciones imaginarias historiografía instituido e insti tuyente
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86958798003