Identitat discent i disseny universal de l’aprenentatge. Una proposta per a l’atenció de la diversitat

L’atenció a la diversitat requereix comprendre les diferents maneres d’aprendre que mostra l’alumnat per tal de poder oferir una resposta ajustada. En els últims anys, l’anàlisi de l’aprenentatge s’ha focalitzat en la identitat de l’aprenent (LI), i l’aproximació dialògica en constitueix un marc de...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Catalana de Pedagogia
Main Author:	Andy Morodo
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Institut d'Estudis Catalans 2017-04-01
Subjects:	Atenció a la diversitat identitat discent aproximació dialògica disseny universal de l’aprenentatge aprenentatge cooperatiu LIQ.
Online Access:	https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142953

Similar Items

Cooperar per ensenyar, aprendre de forma cooperativa
by: Raúl García-Medina, et al.
Published: (2015-07-01)

Pedagogies creatives per sobreviure a la «via mercurial» del canvi educatiu: currículums flexibles, diversitat d’aprenentatges i identitats en transformació
by: Montserrat Rifà-Valls
Published: (2019-11-01)

Disseny didàctic amb ús intencionat de TIC per potenciar l'aprenentatge dels estudiants d'embriohistología
by: Héctor Félix Reyes Hernández, et al.
Published: (2014-01-01)

Les paradoxes de l’atenció a la diversitat: una aproximació des de la justícia escolar
by: Aina Tarabini
Published: (2018-10-01)

Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències
by: Martí Miró, et al.
Published: (2016-12-01)

Garantir l’èxit en la formació inicial del professorat d’educació física: els projectes d’aprenentatge tutelats Guaranteeing success in the initial training of physical education teachers: tutored learning projects Garantizar el éxito en la formación inicial del profesorado de educación física: los proyectos de aprendizaje tutelados
by: José Juan Barba Martín, et al.
Published: (2011-09-01)

Una institució, tres estudis, 1.600 aprenentatges: una experiència per a una escola gran
by: Maria Teresa Solé i Clavero
Published: (2017-04-01)

Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?
by: David Duran Gisbert
Published: (2017-04-01)

La tutoria entre iguals com a eina per millorar l’aprenentatge universitari
by: Lidia Daza-Pérez
Published: (2011-01-01)

La neuroeducació transformant l’aula: una mirada a l’aprenentatge a l’Escola Octavio Paz
by: Alicia Godes, et al.
Published: (2025-02-01)

Aprendre mitjançant projectes. Una estratègia per a aprenentatges de qualitat
by: Joan Rué i Domingo
Published: (2018-05-01)

La implementació de tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement per a millorar el nivell de comprensió lectora en llengua catalana
by: Marina Buendia Barberà, et al.
Published: (2024-01-01)

L’ús dels models moleculars per a l’aprenentatge de la formulació química inorgànica: una prova pilot a secundària
by: Bartolome Piza Mir
Published: (2022-07-01)

Econometria 2.0: utilització de fòrums virtuals en l'aprenentatge d'una assignatura quantitativa
by: Mª Isabel Cal Bouzada, et al.
Published: (2014-01-01)

Aprendre a aprendre: una experiència amb la funcionalitat Wiki i l’eina taller del Moodle
by: Laia Lluch Molins, et al.
Published: (2022-01-01)

Narratives transmèdia i disseny, una hibridació per a l'aprenentatge significatiu. Un estudi de cas sobre formació per a la innovació
Published: (2017-01-01)

Narratives transmèdia i disseny, una hibridació per a l'aprenentatge significatiu. Un estudi de cas sobre formació per a la innovació
by: Juan J. Arrausi Valdezate, et al.
Published: (2019-05-01)

El tractament del lèxic en el currículum bimodal: perspectiva de l’aprenentatge de llengües assistit per ordinador
by: Pere Marquès, et al.
Published: (2015-11-01)

¿Construcció de la realitat o sorgiment condicionat?: De la psicoteràpia científica a l'atenció responsable
by: Fernando Rodríguez Bornaetxea, et al.
Published: (2011-07-01)

Deconstrucció i reflexió (auto)biogràfica des d’una experiència docent a l’assignatura de Rol i identitat del Treball Social
by: Toni Sangrà Boladeres, et al.
Published: (2020-01-01)

Aprenentatge de llengües i construcció identitària dels estudiants Erasmus.
by: Maria Antón i Álvarez de Cienfuegos
Published: (2024-06-01)

L’aprenentatge a l’aire lliure a educació infantil i primària a Catalunya
by: Núria Mayoral Ambròs, et al.
Published: (2023-11-01)

Repensar l’avaluació des de la qualitat dels aprenentatges
by: Joan Rué i Domingo
Published: (2017-04-01)

Situacions d’Aprenentatge. Idees per al desplegament curricular de les ciències
by: Jordi Domènech Casal
Published: (2022-09-01)

@live, un projecte de premsa escrita trilingüe
by: María Carmen Romero Riera
Published: (2013-12-01)

Anàlisi i millora de les eines d’avaluació i de seguiment de les activitats d’aprenentatge basat en projectes i en problemes
by: Àngels Leiva-Presa, et al.
Published: (2023-10-01)

MAPA CONCEPTUAL: aprenentatge col·laboratiu i per indagació
by: Rosa Nonell, et al.
Published: (2016-01-01)

Alfabetització informacional i aprenentatge reflexiu: de les <i>fake news</i> a l’anàlisi crítica de les fonts d’informació en la formació de mestres
by: Azahara Cuesta García, et al.
Published: (2020-04-01)

Un projecte per a primer d’ESO: «Congrés de zoologia». Reflexions i propostes de millora
by: Beth Fornas Dos-Santos, et al.
Published: (2018-05-01)

El fracàs de l’ensenyament de la història a Catalunya i els inclusors en l’escola primària
by: Joan Santacana Mestre, et al.
Published: (2017-11-01)

Els projectes de treball: resposta a una reflexió compartida
by: Eugènia Carbajo Gallego
Published: (2018-05-01)

L'Aprenentatge servei al món: una visió comparativa SL worldwide: a comparative view El APS en el mundo: una visión comparativa
by: Roser Batlle
Published: (2011-01-01)

Gestió de les emocions negatives en l'aprenentatge col·laboratiu en línia. Un enfocament multimodal a la resolució de dificultats tècniques
by: Simone Belli
Published: (2018-07-01)

Matesquizzes: un espai obert per a la creació i compartició de qüestionaris adaptatius per a l’aprenentatge de matemàtiques preuniversitàries
by: Marc Guinjoan Francisco, et al.
Published: (2014-12-01)

Processos d’aprenentatge creatiu a través del joc. Experiència a l’escola dels Encants
by: Gemma París-Romia
Published: (2019-11-01)

L’aprenentatge servei a la Universitat Rovira i Virgili Service-learning at Rovira i Virgili University El aprendizaje servicio en la Universitat Rovira i Virgili
by: Maria Marquès i Banqué
Published: (2011-01-01)

Pràctiques tutorials i autoaprenentatge en una universitat pública mexicana
by: Elisa Lugo-Villaseñor, et al.
Published: (2015-07-01)

Ús dels blogs com a suport al procés d'ensenyament i aprenentatge en l'Educació Superior
by: Francesc Balagué-Puxan
Published: (2011-01-01)

Reptes de la implementació accelerada de l’ensenyament en línia a l’educació superior de Paraguai
by: Angela Monserrat Jara Ocampos, et al.
Published: (2023-05-01)

Transmèdia Storytelling: explorant el seu ús en l'educació
Published: (2017-01-01)