Análisis de recursos didácticos diseñados por estudiantes para maestro para la enseñanza de las matemáticas:

Se presenta un estudio de investigación cuyo objetivo es analizar recursos didácticos diseñados por estudiantes para maestro para la enseñanza de las matemáticas a alumnado de Educación Primaria. Para ello, se ha considerado el recurso didáctico denominado Which One Doesn’t Belong? (WODB), debido a...

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書誌詳細

出版年:	Tangram
主要な著者:	Darío Rivas, Pablo Giadas, Álvaro Aguilar-González, Laura Muniz Rodriguez
フォーマット:	論文
言語:	ポルトガル語
出版事項:	Universidade Federal da Grande Dourados 2022-09-01
主題:	estudiantes para maestro recursos didácticos recursos lúdicos.
オンライン･アクセス:	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/16421