Saberes do outro no livro didático: a história dos afro-brasileiros
Neste trabalho, discute-se em que medida livros didáticos de História (8º ano) se mostram abertos à diversidade cultural e às diferentes formas de existir, saber e estar no mundo. Para isso, são analisadas as características da história dos negros no Brasil veiculadas nas coleções “Nova História Crí...
| الحاوية / القاعدة: | Cadernos CIMEAC |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | البرتغالية |
| منشور في: |
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
2021-12-01
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/5846 |