Evaluación de recursos educativos digitales para alumnado con trastorno del espectro autista en educación infantil desde el modelo del diseño universal para el aprendizaje

En los últimos años, modelos como el diseño universal para el aprendizaje (DUA) han aparecido con el propósito de ofrecer estrategias flexibles y adaptables para dar respuesta a la diversidad del alumnado. Este modelo se apoya de la tecnología como herramienta para favorecer la inclusión, especialm...

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Published in:	Tecnología, Ciencia y Educación
Main Authors:	Miriam González-González, Desirée González-Martín, Manuel Area-Moreira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de Estudios Financieros 2025-09-01
Subjects:	recursos educativos análisis características diseño pedagógica educación inclusiva
Online Access:	https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/24471