Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering
Lek har fra Normalplan 1922 vært omtalt som en del av kroppsøvingsfaget i skolen, og som del av fornyelsen av faget i Kunnskapsløftet 2020 (LK20) skal lek vektlegges i større grad enn tidligere. Det finnes lite forskning om hvordan læreplanene omtaler lek og lekens plass i kroppsøvingsundervisninge...
| 出版年: | Acta Didactica Norden |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
University of Oslo Library
2022-10-01
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8977 |