Pengaruh Strategi Scaffolding-Kooperatif dan Pengetahuan Awal terhadap Prestasi Belajar dan Sikap pada Matakuliah Fisika Dasar

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh strategi scaffolding-kooperatif dan pengetahuan awal terhadap prestasi belajar dan sikap pada matakuliah Fisika Dasar. Hasil peneliti-an menunjukkan bahwa: (1) ada perbedaan prestasi belajar Fisika antara mahasiswa yang diajar de-ngan strate...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Jurnal Pendidikan Humaniora
Main Author:	Supriyono Koes H
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Malang 2014-04-01
Online Access:	http://journal.um.ac.id/index.php/jph/article/view/3979