QUEM ESCOLHE O QUE LER NA ESCOLA? REFLETINDO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL.(Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)

<p>WHO CHOOSE WHAT TO READ IN SCHOOL? REFLECTING ON ETHNIC-RACIAL DIVERSITY IN CHILDREN AND YOUTH LITERATURE.</p><p><strong>Resumo:</strong></p><p>Sob a égide da escolarização da literatura é que este artigo discute os limites envolvendo o acesso, leitura e...

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Bibliographic Details

Published in:	e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte
Main Authors:	Débora Cristina de Araujo, Ivone Andrusievicz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro Universitário de Belo Horizonte 2017-09-01
Subjects:	Escolarização da literatura Bibliotecas escolares Diversidade étnico-racial
Online Access:	http://revistas.unibh.br/index.php/dchla/article/view/2267