Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
La investigación se desarrolló en torno a la pregunta: ¿Cuáles son los sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de aula de los maestros de la Escuela Normal? Como objetivos específicos se propusieron: identificar los sentidos de las prácticas pedagógicas de los maestros de la Escuela Norma...
| Published in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
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| Main Authors: | , , , , , , , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Caldas
2009-06-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5728 |