Representações sociais do ser professor para estudantes, concluintes do ensino médio
Neste artigo identificamos, as representações sociais do ser professor construídas por estudantes, concluintes do Ensino Médio. Adotamos como referencial a Teoria das Representações Sociais. Realizamos um levantamento (on-line) com 90 estudantes de escolas públicas e privadas situadas em Recife e ou...
| Published in: | Revista Educação e Emancipação |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23572 |