Enseñanza de estrategias de aprendizaje desde la monitoria académica del área de Acompañamiento y Permanencia -MAIE- en UNIMINUTO Sede Principal

Este artículo expone, con base en un diseño descriptivo, la enseñanza de estrategias de aprendizaje por parte de ocho monitores del área de Acompañamiento y Permanencia –MAIE– a estudiantes que asistieron a monitoria académica durante el semestre 2017-2. Para la recolección de la información se imp...

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Bibliographic Details

Published in:	Práxis Pedagógica
Main Authors:	Miguel Orlando Celemín Angarita, Diego Alejandro Varón Zuñiga
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Corporación Universitaria Minuto de Dios 2018-09-01
Subjects:	Estrategias aprendizaje enseñanza monitor monitoria académica
Online Access:	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1641