Educação Financeira Crítica: uma formação para formadores

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Este artigo socializa resultados da temática Educação Financeira Crítica proposta na formação continuada dos Profissionais de uma escola pública. A relevância deste tema se justifica pelas reclamações de uma parte dos servidores com problemas financeiros, que influenciam diretamente no seu trabalho...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Main Authors: Tcharles Schneider, Marli Teresinha Quartieri, Eniz Conceição Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2018-06-01
Subjects:
educação financeira
formação continuada
analfabetismo financeiro
autonomia
Online Access:https://doi.org/10.26843/rencima.v9i3.1465

Internet

https://doi.org/10.26843/rencima.v9i3.1465

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