Escrita acadêmica: fragilidades, potencialidades e articulações possíveis | Academic writing: Weaknesses, potentialities and possible associations

Os cursos de pós-graduação em educação no Brasil desenvolvem estudos sobre a prática docente e a pesquisa científica. Esses processos são transversalizados pela escrita acadêmica, objeto deste estudo, que faz emergir questões como “O que torna a escrita na academia um processo tão desafi ador para o...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista de Educação PUC-Campinas
Main Authors:	Rosa Maria Rigo, Fábio Soares da Costa, Rosa Eulógia Ramirez, Maria Inês Côrte Vitória
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2018-10-01
Subjects:	escrita acadêmica. pós-graduação. práticas pedagógicas.
Online Access:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/3952

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