O Desenvolvimento de Atividades Remotas na Pandemia de Covid-19 e a Formação Continuada de Professores

A pandemia de Covid-19 trouxe mudanças no modo como as atividades letivas eram realizadas no mundo todo. No Brasil, não foi diferente, as rotinas escolares também foram impactadas, passando do ensino presencial para o remoto mediado por tecnologias digitais. Ante ao contexto, o objetivo deste estud...

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Bibliographic Details

Published in:	Ambiente
Main Authors:	Vilma Luísa Siegloch Barros, Cilene Maria Lima Antunes Maciel
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Roraima 2025-07-01
Subjects:	Formação Continuada de Professores Tecnologias digitais. Pandemia Ensino remoto
Online Access:	https://periodicos.uerr.edu.br/index.php/ambiente/article/view/1439