Competencias procedimentales adquiridas durante la aplicación de situaciones didácticas referidas a las fracciones

Este artículo es el resultado de una investigación que se planteó como objetivo: determinar la efectividad de la aplicación de situaciones didácticas en algunos tópicos referidos a las fracciones, en cuanto a las competencias procedimentales en alumnos del primer semestre de la Licenciatura...

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Bibliographic Details

Published in:	Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
Main Author:	Yaneth Ríos
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Rafael Belloso Chacín 2009-01-01
Subjects:	Fracciones Ingeniería Didáctica interpretaciones y errores
Online Access:	http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1774/1694