Desarrollo de tareas de Matemáticas de alta demanda cognitiva con simuladores robóticos
Se considera que las tecnologías potencian el aprendizaje matemático, pero la constan- te actualización de las tecnologías dificulta que los docentes actualicen sus conocimientos. El grupo de Estudios Curriculares en Educación Matemática (GECEM), vinculado al Programa de Posgrado en Enseñanza de Ci...
| Published in: | Ducere |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas
2022-11-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/20 |