Lógica del tercero incluido; un ejercicio realizado con una estudiante ciega

Este artículo corresponde a una experiencia práctica, sobre las dificultades vivenciadas en la enseñanza superior de una estudiante ciega, desde el curso lógica matemática, planteadas con filosofía de pensamiento complejo y lógica del tercero incluido; la metodología adoptada es parte del protocolo...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Revista Politécnica
المؤلف الرئيسي: Fernando Ulpiano Pantoja Agreda
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 2020-12-01
الموضوعات:
enseñanza superior
educación
lógica
lógica matemática
ciencias sociales y humanas
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