Media Kartu Domino Modifikasi dengan Pendekatan Kontekstual pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas III Sekolah Dasar

Penggunaan buku dalam pembelajaran kurang dimodifikasi sehingga penggunaan media pembelajaran belum optimal. Sehingga membuat siswa cenderung bosan dan kurang tertarik pada pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media kartu domino modifikasi dengan pendekatan kontektual...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Indonesian Journal of Instruction
主要な著者:	I Komang Mega Antika, Ndara Tanggu Renda, I Nyoman Laba Jayanta
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universitas Pendidikan Ganesha 2023-01-01
主題:	Kartu Domino Pembelajaran Matematika Pendekatan Kontekstual
オンライン･アクセス:	https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJI/article/view/50936