ارتباط سبک‌های مدیریت کلاس اساتید با بی‌صداقتی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان هرمزگان

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان بی‌صداقتی تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان هرمزگان و تأثیر سبک‌های مدیریت کلاس اساتید بر آن انجام شده است. روش پژوهش: این پژوهش با روش توصیفی-پیمایشی با نمونه‌ای به حجم 322 نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان هرمزگان در سال تحصیلی 1403-1402 انجام شد. برای گر...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	نامه آموزش عالی
Main Author:	رامین نجفی
Format:	Article
Language:	Persian
Published:	Institute for Research and Planning in Higher Education 2025-06-01
Subjects:	مدیریت کلاس بی‌صداقتی تقلب ارزشیابی دانشگاه فرهنگیان دانشجویان
Online Access:	https://journal.sanjesh.org/article_728154_13cdc0740574672bd0446ee9981b908d.pdf