La formación por competencias y los vacíos del diseño curricular

Objetivo: Este artículo pretende develar los principales problemas existentes en el proceso de elaboración curricular por competencias. Métodos: Se empleó una metodología cualitativa que permitió la sistematización de la teoría y la práctica.   Resultados: Se ofrecen criterios acerca de cuáles...

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書誌詳細

出版年:	Transformación
主要な著者:	Evelio Felipe Machado Ramírez, Nancy Montes de Oca Recio
フォーマット:	論文
言語:	スペイン語
出版事項:	University of Camaguey 2021-03-01
主題:	formación por competencias competencias diseño curricular aprendizaje programas universitarios
オンライン･アクセス:	https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2852