Análisis de las creencias del profesorado de Educación Secundaria sobre la formación permanente

Este artículo presenta distintas reflexiones y creencias que el profesorado de Educación Secundaria manifiesta en relación con la Formación Permanente que recibe de la propia Administración Educativa. En el caso de la Comunidad Valenciana es a través de los CEFIRE (Centros de Formación, Innovación y...

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Bibliographic Details

Published in:	El Guiniguada
Main Author:	María Amparo Calatayud Salom
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2016-07-01
Subjects:	Formación Permanente Educación Secundaria creencias formativas formación del profesorado evaluación
Online Access:	https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/556