Narrar la experiencia educativa como formación. La documentación narrativa y el desarrollo profesional de los docentes

El texto propone pensar y narrar la formación de los docentes como experiencia e investigación pedagógica, y propone una modalidad particular de desarrollo profesional docente centrado en la indagación cualitativa e interpretativa del mundo escolar. La documentación narrativa de experiencias pedagóg...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Espacios en Blanco. Serie Indagaciones
المؤلفون الرئيسيون:	Daniel Suárez, Valeria Metzdorff
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2018-06-01
الموضوعات:	formación experiencia investigación pedagógica documentación narrativa desarrollo profesional docente
الوصول للمادة أونلاين:	http://ojs2.fch.unicen.edu.ar:8080/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/78