Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen - Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten

In einer Kombination aus PBL und Interdisziplinärem Lernen arbeiten im Lehr-Lern-Format Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen (iPBL) Studierende in interdisziplinär zusammengesetzten Gruppen an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen mit Hilfe von acht Analyse-Schritten. Evaluationsergebnisse we...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung
المؤلفون الرئيسيون:	Mirjam Braßler, Jan Dettmers
التنسيق:	مقال
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2016-04-01
الموضوعات:	Interdisziplinäres Lernen Problembasiertes Lernen studentischer Kompetenzerwerb Bildung für nachhaltige Entwicklung
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/898