Pedagogia crítica, saúde e precariedade: uma interpretação desde a Educação Física escolar brasileira

Este artigo discute a pedagogia crítica da Educação Física considerando a precariedade socialmente produzida. Para isso, realiza um diálogo com David Kirk, estudioso reconhecido internacionalmente por seus pensamentos na área. Após descrever sua posição sobre o tema, estabelece com ele uma conversa...

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Bibliographic Details

Published in:	Motrivivência
Main Authors:	Felipe Quintão de Almeida, Karen Lorena Gil Eusse
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina 2023-07-01
Subjects:	Educação física Pedagogia crítica Precariedade Saúde
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/95529