El impacto de las emociones en el aprendizaje: Un análisis desde la neurociencia cognitiva

El presente artículo de revisión teórica analiza exhaustivamente el impacto de las emociones en el aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia cognitiva. Se realizó una revisión sistemática de la literatura científica en bases de datos especializadas, sintetizando hallazgos clave sobre la m...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Ciencia y Educación
المؤلفون الرئيسيون:	Gennesis Camila Santin Ortiz, Dolores Fernanda Ortiz Guevara, Xiomara Mayte Ortega Chávez, Marjorie Alexandra Párraga Espinoza
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Ecuatesis 2025-02-01
الموضوعات:	Emociones Aprendizaje Neurociencia cognitiva Motivación intrínseca Regulación emocional
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/746