Modelos Didáticos no Ensino do Sistema ABO e Fator Rh: Uma Revisão dos Métodos e Fatores que Influenciam a Aprendizagem
A adoção de modelos didáticos no ensino do sistema ABO e do fator Rh apresenta-se como alternativas para diminuir as dificuldades encontradas pelos alunos no processo de aprendizagem. O objetivo deste estudo foi reunir informações atualizadas, descrevendo os tipos de modelos didáticos e associando o...
| 發表在: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Main Authors: | , |
| 格式: | Article |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2025-09-01
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| 主題: | |
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