A organização da repetição no terceiro turno de sequências IRA: um estudo praxiológico em aulas de PLA

Resumo: O objetivo do trabalho é identificar e descrever como a repetição presente no último turno de sequências IRA (Iniciação-Resposta-Avaliação) é organizada (i.e., produzida e tornada instrucionalmente visível) em aulas de Português como Língua Adicional (PLA). Mostraremos como a sequência IRA é...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Main Authors:	Ruozhou Du, Raquel Abi-Sâmara, Ricardo Moutinho
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2025-08-01
Subjects:	sequência IRA repetição categorização análise sequencial etnometodologia
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982025000200109&lng=pt&tlng=pt