Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo de educación superior

El objetivo fue determinar la influencia de Google Drive en las competencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de Administración y Negocios de un instituto privado de Lima. La investigación fue aplicada, con diseño experimental de tipo pre experimental. La muestra fue de 27 estudiantes. Par...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Tribunal
المؤلفون الرئيسيون: Julio Ygnacio Chávez Garrido, Carmen Lourdes Arriola Castro, Sara Hermelinda Gonzales Agama, Dante Jesus Jacobi Romero, Sara Luz Paredes Alvarez
التنسيق: مقال
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
الموضوعات:
google drive
competencias, aprendizaje colaborativo
estudiantes
educación superior
الوصول للمادة أونلاين:https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/345

الانترنت

https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/345

مواد مشابهة