A FILOSOFIA RELACIONAL DIALÓGICA E AS PERSPECTIVAS DO INTERCULTURALISMO NA EDUCAÇÃO
O artigo discute a relação entre a filosofia relacional dialógica e as perspectivas teóricas do interculturalismo na Educação, a partir dos conceitos cultura, diálogo e interculturalismo. São identificadas categorias de análise para a compreensão do constructo teórico do diálogo na perspectiva da fi...
| 出版年: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Sergipe
2019-08-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/11124 |