Vacíos en la formación inicial de docentes en México. Programa para fomentar el habitus investigativo / Gaps in mexico’s initial teacher education. A program to foster a research habitus

La capacidad de investigación es una competencia indispensable en cualquier persona hoy en día. En el docente, en particular, esta adquiere especial relevancia para la mejora continua de la práctica. Desde la formación inicial, se hace necesario el desarrollo de un habitus investigativo, que debier...

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Published in:	Actualidades Investigativas en Educación
Main Authors:	Inés Lozano Andrade, Jasarmavet Echegaray Bernabé
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Costa Rica 2011-12-01
Subjects:	formación docente formación inicial habitus investigativo investigación de la práctica méxico teacher education
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10223