Emoções em sala de aula: quais estímulos evocam as emoções no contexto universitário?
Neste artigo, de natureza qualitativa, objetiva-se analisar o assembleísmo como via de democratização da escola pública. Toma-se como objeto as experiências levadas a cabo nas escolas argentinas de jovens e adultos denominadas Bachilleratos Populares (BPs). Os BPs são classificados como escolas púb...
| Published in: | Dialogia |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2024-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25686 |